AngularJS控制器详解及示例代码
AngularJS应用主要依赖于控制器来控制数据在应用程序中的流动。控制器采用ng-controller指令定义。控制器是一个包含属性/属性和JavaScript对象的功能。每个控制器接受$scope参数指定应用程序/模块，由控制器控制。
<div ng-app="" ng-controller="studentController"> ... </div>
在这里，我们已经声明采用ng-controller指令的控制器studentController。作为下一步，我们将定义studentController如下
<script>
function studentController($scope) {
$scope.student = {
firstName: "yiibai",
lastName: "com",
fullName: function() {
var studentObject;
studentObject = $scope.student;
return studentObject.firstName + " " + studentObject.lastName;
}
};
}
</script>
studentController 定义 $scope 作为JavaScript对象参数。
$scope 表示应用程序，使用studentController对象。
$scope.student 是studentController对象的属性。
firstName和lastName是$scope.student 对象的两个属性。我们已经通过了默认值给他们。
fullName 是$scope.student对象的函数，它的任务是返回合并的名称。
在fullName函数中，我们现在要学生对象返回组合的名字。
作为一个说明，还可以定义控制器对象在单独的JS文件，并把有关文件中的HTML页面。
现在可以使用ng-model或使用表达式如下使用studentController学生的属性。
Enter first name: <input type="text" ng-model="student.firstName"><br>
Enter last name: <input type="text" ng-model="student.lastName"><br>
<br>
You are entering: {{student.fullName()}}
现在有 student.firstName 和 student.lastname 两个输入框。
现在有 student.fullName()方法添加到HTML。
现在，只要输入first name和lastname输入框中输入什么，可以看到两个名称自动更新。
例子
下面的例子将展示使用控制器。
testAngularJS.html 文件内容如下：
<html>
<head>
<title>Angular JS Controller</title>
</head>
<body>
<h2>AngularJS Sample Application</h2>
<div ng-app="" ng-controller="studentController">
Enter first name: <input type="text" ng-model="student.firstName"><br><br>
Enter last name: <input type="text" ng-model="student.lastName"><br>
<br>
You are entering: {{student.fullName()}}
</div>
<script>
function studentController($scope) {
$scope.student = {
firstName: "Mahesh",
lastName: "Parashar",
fullName: function() {
var studentObject;
studentObject = $scope.student;
return studentObject.firstName + " " + studentObject.lastName;
}
};
}
</script>
<script src="http://ajax.googleapis.com/ajax/libs/angularjs/1.2.15/angular.min.js"></script>
</body>
</html>
输出
在Web浏览器打开textAngularJS.html，看到以下结果：
以上就是AngularJS控制器的资料整理，后续继续整理相关知识，谢谢大家对本站的支持。
